Questão número 64275

possibilidade de uma nova organização do trabalho pedagógico, que permite uma nova apreensão dos saberes, não mais marcado pela absoluta compartimentalização estanques das disciplinas, mas permitindo uma comunicação entre os compartimentos disciplinares, denomina-se de:

• A.

  transversalidade;

• B.

  disciplinaridade;

• C.

  interdisciplinaridade;

• D.

  pluridisciplinaridade<;/p>