Questão número 64280

Em Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens - entre duas lógicas (1999), o suíço Philipe Perreneud, professor das áreas de currículo escolar, e práticas pedagógicas, aborda sobre a avaliação formativa, definindo-a como "toda a avaliação que ajuda o aluno a aprender e a se desenvolver, que participa da regulação das aprendizagens e do desenvolvimento no sentido de um projeto educativo".

Sob essa perspectiva, faz parte desse tipo de avaliação:

• A.

  atribuições de rótulos de acordo com as características individuais;

• B.

  apreciação quantitativa do rendimento escolar;

• C.

  gestão das aprendizagens dos alunos;

• D.

  comparação dos avanços entre os alunos.