Considerando a criança um agente ativo de seu processo de desenvolvimento, o educador infantil faz a mediação entre ela e seu meio, utilizando os diversos recursos básicos disponíveis.
Oliveira, 2002.
Nessa mediação, os recursos básicos utilizados pelo educador são o espaço:
físico externo, as atividades dirigidas, o contato com a família e a maneira de se relacionar com a criança.
físico interno, as atividades livres e dirigidas, o contato com a família e a maneira de se relacionar com a proposta pedagógica.
físico interno e externo, as atividades livres e dirigidas e a maneira de se relacionar com a criança.
físico interno e externo, as atividades de artes e de leitura e a maneira de se relacionar com a criança.
das salas de aula e de leitura, o contato com a direção da escola e a maneira de se relacionar com a criança.
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