Todas as afirmativas abaixo estão relacionadas à percepção de que é preciso trabalhar a partir da representação dos alunos, EXCETO:
A escola não constrói a partir do zero;
O aluno não é uma tábua rasa, uma mente vazia;
O ensino, por vezes, choca-se de frente com as concepções dos aprendizes;
O professor deve ser capaz de desconstituir por completo e de imediato as concepções prévias dos aprendizes.
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