Em geral, os professores consideram a avaliação como um procedimento usado apenas para cumprir uma exigência da escola. A concepção mais adequada sobre avaliação é:
valorizar demasiadamente o espírito de competição.
a prova é a única técnica avaliativa, porque permite verificar o nível de aprendizagem do aluno.
prática que acompanha todo o processo de aprendizagem do aluno.
as provas são prejudiciais ao desenvolvimento do aluno.
privilegia os aspectos quantitativos sobre os qualitativos.
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