Para Alarcão (2010), gerir uma escola reflexiva diz respeito a nortear-se pelo projeto de escola, tomando decisões adequadas no momento certo. Para tanto, há que se garantir a
especialização do corpo docente.
organização financeira da instituição.
ação eficiente do gestor.
adoção do currículo nacional.
construção coletiva do projeto.
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