Na educação básica, a gestão democrática restabelece o controle da sociedade civil sobre a educação na escola pública, introduzindo como princípios: a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e
em processos formativos, mesmo em cursos de pósgraduação, de forma remunerada.
das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
a atuação de especialistas para acompanhar e assessorar a prática educativa.
dos pais nos conselhos de série e classe, mensalmente.
a organização estudantil em grêmios com supervisão da direção escolar.
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