Questão número 65345

No início da vida e na primeira infância é através do ato motor que a criança se aproxima do mundo. O próprio corpo legal hoje afirma que uma criança não permanece parada, como ouvinte e com uma postura obediente às ordens de um professor, esperando que lhe entregue uma folha ou um brinquedo e aguardando que lhe diga o que fazer. Nessa perspectiva o professor, conjuntamente com o Diretor da instituição deve se preocupar, sobretudo, com

• A.

  a organização do tempo, garantindo hora e local para correr ou ter aula de educação física, dança e natação..

• B.

  os momentos de " rodinha", pois é grande o tempo que a criança passa sentada em cadeiras enfileiradas esperando, imóvel, que o adulto lhe dirija, distante, a palavras, como acontece no ensino fundamental.

• C.

  a disponibilidade afetiva do educador para aceitar a aproximação da criança e saber ouvi-la, atendê-la.

• D.

  o ambiente, visto em seus aspectos físico, social e emocional de forma integrada que possibilite liberdade para que a criança se movimente em busca de uma atividade e que possa interagir com outras crianças e com o adulto.

• E.

  a exploração do meio ambiente, pois o conhecimento do mundo deve ser encarado como o fim último da educação