Texto para o item.
Juliana Leitão. O Brasil conhece os Brasis?
Valor Econômico, 2019, p. A12 (com adaptações).
No que concerne à estruturação linguístico-gramatical do texto, julgue o item.
Sem prejuízo para a correção gramatical, o trecho Diferentemente da área da saúde ou da segurança pública, em que a perda é imediata, concreta e visual, na educação sem qualidade, a morte é lenta (linhas 8 e 9) poderia ser assim reescrito: Ao contrário das áreas de saúde e segurança pública, onde há perda instantânea, real e expressiva, a morte é lenta caso não haja educação de qualidade.