Pedagogia - Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas - Fundação Mariana Resende Costa (FUMARC) - 2008
Referindo-se a educação não-formal, a nova escola deve reconhecer a existência de demandas individuais e coletivas, orientar-se para a liberdade do sujeito pessoal, para a comunicação intercultural e para a gestão democrática da sociedade e suas mudanças. Para tanto, essa escola deve se estruturar a partir dos seguintes princípios, EXCETO:
ter a vontade de corrigir a desigualdade das situações e das oportunidades.
unir motivação, objetivos estratégicos e memória cultural para participar do mundo técnico e mercantil.
unir a formação para a cidadania e a transmissão competente de conhecimentos básicos e preparar os indivíduos para os vestibulares.
atribuir importância central à diversidade histórica e cultural e ao reconhecimento do outro e a todas as formas de comunicação intercultural.
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