Questão número 65736

Um novo paradigma do conhecimento está surgindo das interfaces e das novas conexões que se formam entre saberes outrora isolados e partidos e dos encontros da subjetividade humana como o cotidiano, o social, o cultural. Assim, os sistemas escolares também estão montados a partir de um pensamento que recorta a realidade, que permite dividir os alunos em normais e deficientes, as modalidades de ensino em regular e especial, os professores em especialistas nesta e naquela manifestação das diferenças. A lógica dessa organização é marcada por uma visão:

• A. determinista, mecanicista, formalista, maiêutica.
• B. determinista, maiêutica, formalista, reducionista.
• C.

  determinista, mecanicista, maiêutica, reducionista.

• D.

  determinista, mecanicista, formalista, reducionista.