Mizukami (1997) apresenta cinco concepções a respeito do ensinar e aprender. Marque a alternativa que apresenta característica da concepção sócio-cultural:
educador e educando são sujeitos de um processo em que crescem juntos, como meio de superação das contradições sociais.
o ensino dos fatos é substituído pelo ensino de relação, pela proposição de problemas.
o ensino é centrado na pessoa; a atitude básica do professor é a de confiança e respeito ao aluno.
os alunos recebem uma variedade e quantidade de noções, conceitos e informações.
os elementos a serem considerados no processo de ensino são: aluno, objetivo e um plano para alcançar o objetivo proposto.
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