Em relação a educação inclusiva, os sistemas de ensino tem como função: I. Disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia-intérprete. II. Organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender as necessidades educacionais de todos os estudantes. III. Elaborar, em conjunto com o professor tradutor, aulas de libras ou braile para que os alunos em geral possam também aprender tais mecanismos, a fim de potencializar a inclusão. Estão corretos:
A) Apenas o item I está correto.
B) Apenas os itens I e II estão corretos.
C) Apenas o item II está correto.
D) Os itens I, II e III estão corretos.