Questão número 65887

As relações entre currículo formal e dinâmica do ensino em situações formais nos levam a refletir sobre, EXCETO:

  • A.

    A dimensão formal que identifica o currículo aprovado pelas entidades responsáveis, formais do sistema educacional.

  • B.

    A dimensão percebida que representa o que os professores realizam, partindo do que compreendem e interpretam do formal.

  • C.

    A dimensão vivenciada que representa o que os alunos recebem e aprendem a partir do que foi planejado.

  • D.

    A dimensão observada (operacional), sob a perspectiva daqueles que descrevem o ensino formal como ele acontece, independentemente da perspectiva de professores, alunos e administração.

  • E.

    A dimensão informal que identifica o currículo aprovado pelas entidades responsáveis, formais do sistema educacional.

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