Pedagogia - Currículo e Construção do Conhecimento - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Acerca do currículo, é correto afirmar que
deve ser neutro, de forma a evitar que interesses do sistema interfiram no processo educativo.
deve possuir parte comum e parte diversificada para contemplar os aspectos sociais, formativos e culturais da realidade educacional.
deve centrar-se apenas na dimensão político-pedagógica da instituição de ensino.
é concebido como um manual do fazer educativo na instituição de ensino.
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