De acordo com a Teoria Crítica do Currículo, é correto afirmar que currículo é compreendido como:
- A. Local de transmissão de uma cultura incontestada e unitária, no qual os materiais existentes funcionam como matéria-prima de reprodução social.
- B. Elemento neutro de transmissão desinteressada do conhecimento social.
- C. Campo inerte e estático de valores e conhecimentos a serem transmitidos institucionalmente.
- D. Um artefato social e cultural com ênfase no "porquê" das formas de organização do conhecimento escolar.
- E. Forma não-institucionalizada de transmissão da cultura de uma sociedade.