Sobre o currículo é INCORRETO afirmar que:
é elemento imprescindível para compreender o que costumamos chamar de prática pedagógica;
é um enfoque puramente economicista para compreender o poder reprodutor da educação;
está estreitamente relacionado com o conteúdo da profissionalização dos docentes;
se entrecruzam componentes e determinações muito diversas: pedagógicas, políticas, práticas administrativas, de controle sobre o sistema escolar, de inovação pedagógica.
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