Pedagogia - Currículo e Construção do Conhecimento - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) - 2006
A partir da interdisciplinaridade e da contextualização, os componentes curriculares são:
dispensados em favor de uma proposta unificadora de currículo.
valorizados em suas especificidades.
redefinidos como algo transitório.
reaproveitados somente naquilo que é essencial para o aluno.
reconsiderados em sua origem epistemológica.
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