Questão número 66010

Na verdade, em nome da "boa educação" e do respeito à individualidade de cada um, o que se faz, em geral, é impedir que o diferente se expresse. Aliás, as normas da boa educação são formas de controle social, em que o "diferente" é penalizado apenas por ser diferente dos que se acreditam iguais.

Segundo as teorias críticas sobre currículo, a escolha e a organização dos conhecimentos refletem os

• A.

  desentendimentos entre aqueles que planejam e os que executam o currículo na escola.

• B.

  problemas de infraestrutura que a escola encontra para viabilizar a ação educativa.

• C.

  desacordos provocados pelas diferentes concepções de educação presentes na escola.

• D.

  interesses particulares das classes e grupos dominantes.

• E.

  métodos de ensino desenvolvidos pelos educadores de uma escola.