Pedagogia - Bases Psicológicas da Aprendizagem - Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD) - 2006
De acordo com a Psicologia do Desenvolvimento, é incorreto afirmar
Na concepção inatista acerca do desenvolvimento humano, a inteligência é vista como um dom que o aluno possui independentemente dos ensinamentos adquiridos na escola.
Na perspectiva ambientalista, o aluno é um receptor passivo das informações transmitidas pelo professor
A psicologia do desenvolvimento estuda o ser humano em todos os seus aspectos físico-motor, intelectual, afetivo- emocional e social, desde o nascimento até a vida adulta.
Na visão interacionista, o aluno é um ativo construtor do seu conhecimento.
A concepção ambientalista considera a hereditariedade como o único fator determinante do comportamento dos indivíduos.
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