A tarefa do educador não é, simplesmente, a de consumir desejos já existentes, mas de mostrar que vale a pena desejar, de tal modo que se crie novos desejos e se estimule novos interesses. Essa afirmação critica o papel do educador na concepção
sócio-construtivista.
espontaneísta.
libertadora.
reprodutivista.
das inteligências múltiplas.
{TITLE}
{CONTENT}
{TITLE}
Aguarde, enviando solicitação...