Diante da necessidade de capacitação de gestores escolares, vem ganhando progressiva importância a formação continuada e em serviço, visando ao desenvolvimento de competências profissionais que, segundo Machado (2000), constituem- se de:
referências para a estruturação curricular e metodológica da formação e para a definição de objetivos.
elementos para a formação de profissionais qualificados, segundo critérios de racionalidade econômica e mercadológica.
habilidades técnicas que promovam a autonomia escolar diante das diretrizes das políticas educacionais.
saberes construídos na experiência pregressa no magistério, que são adicionados a práticas diretivas e monocráticas.
conhecimentos que foram adquiridos durante a formação acadêmica e que são compartilhados entre gestores.
{TITLE}
{CONTENT}
{TITLE}
Aguarde, enviando solicitação...