Questão número 66464

As características de um currículo que pode ser eficiente para crianças, jovens, adultos e idosos com deficiência incluem

• A. a garantia de livre acesso dos estudantes aos professores e aos conteúdos por eles mediados.
• B. a imutabilidade curricular, mas com privilégio da motivação dirigida aos estudantes, para que estudem cada vez mais.
• C. a acessibilidade a todos os conteúdos, mesmo que não sejam processadas adequações às singularidades de cada estudante.
• D. a disponibilização dos conteúdos de aprendizagem para os estudantes de forma que se dispense qualquer intervenção pedagógica.
• E. a garantia de adequações necessárias ao tempo, aos procedimentos específicos de cada aluno e, se necessário, a mudança de objetivos.