Questão número 66586

A reordenação do processo educativo com base no pressuposto da neutralidade científica e nos princípios de racionalidade, da eficiência e da produtividade é defendida pela

  • A. pedagogia crítico-social dos conteúdos.
  • B. tendência pedagógica renovada não diretiva.
  • C. tendência pedagógica renovada progressivista.
  • D. pedagogia tradicional.
  • E. pedagogia tecnicista.
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