Muitas das dimensões convencionais de treinamento e desenvolvimento foram questionadas e modificadas para atender às novas demandas das organizações. Uma dessas mudanças refere-se aos objetivos da aprendizagem que eram voltados à racionalidade e eficiência e passam a focar
A) as técnicas, os sistemas operacionais e conceitos de administração.
B) o sistema social amplo, desenvolvimento de atitudes e habilidades relacionais.
C) o desenvolvimento de habilidades intergrupais, desenvolvimento emocional e competências técnicas.
D) a adaptação, mudança e conscientização.
E) as unidades de negócio, sistemas relacionais e emocionais.