Almeida comenta sobre modelos de formação de professores, sendo que na forma _____________________ o coordenador seria visto como um técnico de apoio dos professores, em que os saberes são produzidos em cooperação.
A alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima é
estruturalista
tecnicista
humanista-dialógica
discursiva
interativa-reflexiva
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