No contexto da aprendizagem, o professor deve e precisa conhecer o mundo do estudante, incluindo as formas pelas quais a família, os amigos, os colegas, a subcultura juvenil, seus costumes e outras realidades que têm impacto sobre o mundo afetam bem ou mal o estudante. Desse modo, o professor passa a conhecer o contexto social, político, econômico e cultural no qual se desenvolve a ação educativa.
Qual dos autores abaixo formulou esse pensamento teórico-metodológico em relação ao professor?
Roberto Giancaterino.
Jussara Hoffmann.
Philippe Perrenoud.
Heloisa Luck.
Celso Vasconcellos.
{TITLE}
{CONTENT}
{TITLE}
Aguarde, enviando solicitação...