A instituição deve criar um ambiente acolhedor que proporcione segurança e confiança para as crianças de zero a três anos, garantindo-lhes oportunidades para que sejam capazes, entre outros, de
criar um vínculo afetivo e emocional com seus pais e familiares, tendo nos professores um modelo a ser seguido.
desenvolverem progressivamente o senso de individualidade e autoconfiança, tornando-se indiferente à presença de outras crianças no mesmo ambiente.
relacionar-se progressivamente com mais crianças, com seus professores e com os demais profissionais da instituição, demonstrando suas necessidades e interesses.
deixar de experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a satisfação de suas necessidades essenciais.
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