Pedagogia - Gestão Educacional e Planejamento Participativo - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
A diversificação dos instrumentos avaliativos tem uma função estratégica na coleta de um maior número e variedade de informações sobre o trabalho docente e os percursos de aprendizagem.
Com a finalidade de cumprir essa função, de acordo com o Carderno do Gestor, os instrumentos de avaliação devem ser construídos a partir detécnicas elaboradas e complexas baseadas nos conteúdos mínimos.
técnicas simples, baseadas em matrizes de referência.
formas complexas baseadas no conteúdo ministrado.
formas simples que têm por objetivo abordar uma área do conhecimento.
técnicas abrangentes que tendem a abordar o conteúdo desenvolvido.
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