Em relação ao desenvolvimento psicomotor e seus eixos temáticos, segundo Mattos, as áreas de ação-interferência do movimento sobre o processo de sensação e percepção são denominadas:
A) Conceitos estruturais do desenvolvimento.
B) Competências afetivas, coordenativas e cognitivas.
C) Estruturas pedagógicas.
D) Temáticas social, intelectual e corporal.
E) Esquema corporal, estruturação espacial e a orientação temporal.