Atualmente a concepção de educação relega um papel específico para a instituição escolar, tomando o aluno como sujeito de múltiplas interfaces, indo além de uma proposta vertical como foi definida por muitos anos. A função social da escola pode ser então resumida em conformidade com a alternativa:
A) Garantir a aprendizagem de conhecimentos básicos que possam favorecer sua introdução no mercado de trabalho e sua sobrevivência básica.
B) Favorecer o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vivem.
C) Capacitar o cidadão para que se adapte as transformações que ocorrem na sociedade na qual está inserido, possibilitando suprir suas necessidades materiais básicas.
D) Formar cidadãos de senso crítico, independentemente de seu nível intelectual, tendo em vista que o foco da educação é transformar a sociedade na qual o aluno está inserido.