A observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é:
A) Um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá ajudar na avaliação e no replanejamento da ação educativa.
B) Visto como uma invasão à privacidade destas, que não devem se sentir constantemente vigiadas e avaliadas.
C) Uma boa forma de avaliar individualmente se cada criança está apta para começar seus estudos no ensino fundamental.
D) O que determina o bom ou mal desenvolvimento infantil, seja nos aspectos sociais, individuais, físicos ou mentais.