É correto afirmar que a organização curricular da educação infantil está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos:
A) Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
B) Os eixos de atividades lúdicas para cada grupo distinto de alunos.
C) As situações comunicativas que as crianças devem participar.
D) As posturas a serem assumidas por cada educador infantil.