A avaliação serve para, dentre outros objetivos, perceber o nível de aprendizado dos alunos. Porém, não necessariamente, deve classificar os sujeitos em uma visão competitiva. Sendo assim, diversas são as formas de avaliar e diversos são resultados obtidos. Se uma avaliação diagnóstica for aplicada, ela visa:
A) Definir a atribuição de notas a cada estudante.
B) Classificar os estudantes do grupo.
C) Ajudar a localizar problemas de aprendizagem.
D) Verificar o que realmente o estudante aprendeu no final do ciclo.