Há uma maior preocupação com o desenvolvimento da personalidade do aluno, com o autoconhecimento e com a realização pessoal. Os conteúdos escolares passam a ter significação pessoal, indo ao encontro dos interesses e motivação do aluno. São incluídas atividades de sensibilidade, expressão e comunicação interpessoal, acentuando-se a importância dos trabalhos em grupos. Aprender torna-se um ato interno e intransferível. A relação professor-aluno passa a ser marcada pela afetividade.
O conceito refere-se à tendência pedagógica:
Assinalei a alternativa CORRETA
A) Libertária.
B) Libertadora.
C) Renovada não-diretiva.
D) Tradicional.
E) Renovada.