Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Amorim e Alves apontam que para a leitura Braille, além da boa percepção tátil, é preciso compreender a
organização da página da leitura.
flexibilização dos punhos e dedos.
intenção do texto.
estrutura gramatical.
organização dos caracteres.
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