É uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. É um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. (Libâneo,1994)
O trecho acima descreve
a Gestão educacional.
o Planejamento escolar.
a Aprendizagem escolar.
a Metodologia didática.
a Didática de ensino.
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