Segundo Cunha, a pintura na infância envolve uma série de questões práticas e teóricas que dificultam e empobrecem este momento lúdico de extrema diversão e intensos aprendizados nesta fase da vida. A questão problemática na interação da criança com a pintura é
o envolvimento do adulto.
a sujeira.
o manuseio do pincel.
o meio artístico.
o tipo de papel.
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