Não faz parte das diretrizes do planejamento de ensino:
segregar o trabalho pedagógico, através de atividades competitivas, específicas e neutras.
planejar ações com a participação de todos os elementos envolvidos no processo de ensino.
priorizar a busca da unidade entre teoria e prática.
partir da realidade concreta de alunos, comunidade dentro do contexto econômico-social.
buscar uma relação educador-educando pautado em ações cooperativas.
{TITLE}
{CONTENT}
{TITLE}
Aguarde, enviando solicitação...