Questão número 69740

Leia o trecho a seguir:

"... fazer supervisão em educação será, antes de tudo, estimular a discussão sobre o tipo de pão que queremos ter e, só depois, como decorrência, incentivar a discussão sobre os meios para a fabricação de tal pão".

(Danilo Gandin, 1985) As diversas metáforas utilizadas no texto estabelecem uma prioridade nas ações do Supervisor Educacional. Assim, com base no texto acima, o Supervisor Educacional deve priorizar a discussão sobre:

• A.

  os fins da educação, em relação aos métodos;

• B.

  as metodologias, já que estas possibilitam que os fins sejam alcançados;

• C.

  os processos de planejamento da escola;

• D.

  os meios e os fins, indistintamente, de acordo com a necessidade;

• E.

  a relação entre os fins, os meios e os processos de avaliação.