Questão número 69778

Vasconcelos (In: SARMENTO & GOUVEA), apoiada nas ideias de Vygotsky, analisa a relação entre brinquedo, brincar e desenvolvimento. Afirma que a criança utiliza o brinquedo como

• A.

  objeto transacional no processo de movimento em relação ao próprio desenvolvimento.

• B.

  orientador externo, que acaba por produzir movimentos de transição no seu próprio processo de desenvolvimento.

• C.

  objeto de rompimento com o mundo interno e aproximação do mundo externo, acelerando seu processo de conhecimento.

• D.

  mediador nas interações sociais constituídas nas elaborações das funções cognitivas e afetivas.

• E.

  disparador do começo de sua atividade mental de acordo com a sua inserção em sua constelação familiar.