Questão número 69860

Para abordar o ofício de professor de modo mais concreto, Philippe Perrenoud faz uso de um inventário de competências que contribuem para redelinear a atividade docente. Reconhece que são múltiplos os significados atribuídos à noção de competência e esclarece que se orienta pelo significado de competência como

• A.

  representação da realidade que construímos ao sabor de nossas experiências.

• B.

  um conjunto de esquemas lógicos, resultante de um alto nível de abstração.

• C.

  capacidade de implementação racional de conhecimentos procedimentais.

• D.

  capacidade de mobilizar recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação.

• E.

  um saber conhecer, saber fazer, saber conviver e um saber ser.