Questão número 69863

Gimeno Sacristán afirma que "a cultura escolar é mais que conteúdos", distinguindo duas concepções de currículo: a visão formal concebida como "a mera especificação em um documento, tão exaustiva de todos objetivos, áreas, conteúdos ou grandes temas e tópicos concretos que devem ser tratados na sala de aula" e a visão que denomina de "currículo real".

Segundo o autor, a análise do cotidiano escolar evidencia que o currículo real necessita

• A.

  reconhecer o papel do conhecimento científico produzido pela sociedade.

• B.

  trabalhar, sempre, a partir dos conhecimentos dos alunos e da comunidade escolar.

• C.

  ampliar o significado da cultura escolar e perceber o currículo como o cruzamento de práticas diversas.

• D.

  possibilitar que o aluno aprenda habilidades e competências e não conhecimentos.

• E.

  desenvolver nos alunos as múltiplas aprendizagens necessárias ao mundo atual.