Questão número 69887

A avaliação formativa é a componente indispensável e indissociável da prática pedagógica; suas múltiplas funções se consubstanciam na orientação e na regulação do processo ensino-aprendizagem no âmbito da aprendizagem significativa. NÃO é um pressuposto da avaliação formativa:

• A. Localiza deficiências/dificuldades na aprendizagem.
• B. Identifica obstáculos que estão a comprometer a aprendizagem.
• C. Informa sobre os objetivos se estão ou não a ser atingidos pelos alunos.
• D. Classifica os alunos no fim de um semestre/trimestre, do curso ou do ano letivo.