NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.
Uma das finalidades do uso didático da História da Matemática no ensino dos Conteúdos Matemáticos é:
utilizar adequadamente os recursos tecnológicos como instrumentos de produção e de comunicação.
servir de instrumento revelador da natureza matemática.
utilizar corretamente instrumentos de medição e de desenho.
aplicar conhecimentos e métodos matemáticos em situações reais, em especial em outras áreas do conhecimento.
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