Questão número 70102

Um professor, ao avaliar seus alunos, quer considerar o erro como algo construtivo. Deseja estimular o desenvolvimento de saberes e de autonomia para resolver situações- problema simples ou complexas. Assim, o procedimento inicial que pode levar o professor a atingir seus objetivos é

• A.

  buscar a origem do erro cometido pelo aluno, percorrendo, com ele, o caminho que o levou a dar tal resposta.

• B.

  quantificar os erros cometidos, determinar os mais freqüentes e propor sobre estes, maior número de exercícios complementares.

• C.

  repetir as mesmas tarefas e materiais usados, a fim de oferecer mais de uma oportunidade de revisão do erro.

• D.

  discutir coletivamente os erros, para que aqueles que os cometeram comparem seu desempenho com o do restante da turma.

• E.

  recolher e corrigir o material do aluno, com o intuito de que esta correção seja por ele posteriormente analisada.