No ensino fundamental a relação entre ensino e aprendizagem não pode ser mecânica, nem uma simples transmissão do professor que ensina para um aluno que aprende. Tem-se clareza que a unidade entre ensino e aprendizagem se compromete quando o educador enfatiza o excesso de memorização e não suscita a participação crítica dos alunos. Numa visão progressista é correto afirmar que:
o processo de ensino é um conjunto de atividades organizadas pelo professor com os alunos, visando alcançar a aprendizagem de quem demonstrar interesse.
o processo de ensino é um conjunto de atividades organizadas do professor sobre os alunos, visando alcançar a aprendizagem de todos.
o processo de ensino é um conjunto de atividades organizadas pelo professor com os alunos, visando alcançar a aprendizagem de todos.
o processo de ensino é um conjunto de atividades organizadas pelo professor, visando alcançar a aprendizagem de todos.
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