A observação das formas de expressão das crianças, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com suas pequenas conquistas é um instrumento de acompanhamento do trabalho que poderá auxiliar:
Somente as ações dos educadores infantis.
Na manutenção de manifestações de preconceitos e discrimi-nações entre as crianças.
No fortalecimento de autodesvalorização da criança.
Na avaliação e no replanejamento da ação educativa.
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