O documento Referencial Curricular para as Escolas Indígenas foi escrito na expectativa de que
a comunidade indígena possa se integrar melhor na sociedade não indígena.
todos os professores brasileiros conheçam e possam trabalhar com a educação indígena.
o conteúdo desenvolvido seja dado de forma semelhante ao das escolas não indígenas.
possa contribuir para diminuir a distância entre o discurso legal e as ações efetivamente postas em prática nas escolas indígenas.
os sistemas de ensino construam escolas nas sedes dos municípios.
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