Questão número 70701

Ambas se fundamentam na crítica de uma concepção de conhecimentos que toma a realidade como um conjunto de dados estáveis, sujeito a um ato de conhecer, isento e distanciado. Ambas apontam a complexidade do real e a necessidade de se considerar a teia de relações entre os seus diferentes e contraditórios aspectos. Mas diferem uma da outra, uma vez que uma se refere a uma abordagem epistemológica dos objetos do conhecimento, enquanto a outra diz respeito principalmente à dimensão didática. São elas:

• A.

  transversalidade e multidisciplinaridade.

• B.

  interdisciplinaridade e multiculturalidade.

• C.

  transversalidade e interdisciplinaridade.

• D.

  interculturalidade e transversalidade.

• E.

  transdisciplinaridade e interculturalidade.